«Проблема засилия церковности в науке» — церковность или олигархизм?
Ph.D. Александр Сагайдак — глава ассоциации Theurung.
Прежде всего хотелось бы отметить, что одним из фундаментальных принципов научного познания является принцип генезиса. Ещё со времен древнегреческой натурфилософии, заложившей и методологические, и эмпирические основы европейской науки, нам известен постулат о том, что всё имеет свою причину и всякое явление или объект связаны некой преемственностью с первоистоками. Выявление причин и является одной из важнейших задач любого научного исследования. И если мы говорим о логике развития самой науки, то принцип генезиса имеет в ней такое же имманентное значение, как и в исследуемых ею предметах. За исключением крайне редких прецедентов, любое научное исследование и сделанные в его ходе открытия имеют своих предшественников, как минимум – на методологическом уровне. Например, описывая в своих трудах истоки аналитической психологии, К.Г.Юнг говорил о философии «предвечного огня» Гераклита, философии совершенных идей (архетипов) Платона, герметических учениях Зосимы Панополитанского и Мейстера Экхарта, диалектической философии Г.Гегеля и в его трудах, соответственно, мы встречаем частые ссылки, цитирования etc.
Но! Эти ссылки и цитирования не являются перипатетическим «Magister dixit!»[1]. В исследованиях К.Г.Юнга такие ссылки – это прежде всего полемика, диалог, сравнительный анализ, герменевтическое понимание, опирающееся на проверенные веками традиции. И ни в коем случае не доктринёрство и начётничество, и уж тем более не угодничество перед авторитетами. И нам нет необходимости обосновывать конкретными указаниями на труды, цитаты и т.д., чтобы отметить, что любой выдающийся деятель науки, чей авторитет проверен временем и практикой, относился к авторитетам прошлого и цитированию их суждений точно так же. Ибо генетический принцип в науке неразрывно связан с другим, столь же фундаментальным и неотъемлемым – полемизмом, плюралистичностью, дискуссионностью.
Зная историю и логику развития науки, мы прекрасно отдаём себе отчёт в том, что выйдя за пределы т.н. «донаучного периода развития общества» — с конца XVIII-начала XIX вв, когда научное познание начало становиться ведущим в общественной жизни, отношения науки и общества существенно изменились. Так же существенно изменились отношения науки и государства – в сторону интеграции этих двух социальных институтов. «Дружба» этих двух доминантов эпохи Модернизма дала очень многое им обоим и мы можем долго перечислять те преимущества, которые обрела, например, наука от союза с государством. Но мы прекрасно знаем и о цене, которую науке приходилось и приходится за это платить. Одна из самых дорогих цен такого рода для науки – бюрократизм. Выдающийся немецкий социолог М.Вебер в свое время убедительно доказал, что в эпоху Модернизма (промышленного капитализма) бюрократизм – неизбежный и более того, обязательный процесс развития государства и общества. Но он же указывал и на серьёзные риски этого процесса. Ещё более глубоко и фундаментально исследовал социальные риски бюрократизации Р.Михельс, сформулировав свой знаменитый «Железный закон олигархии», где с очевидностью доказал связь процессов бюрократизации с процессами олигархизации. Позволю себе процитировать (sic!) этого замечательного социолога, а именно – привести выявленные им этапы олигархизации ЛЮБОГО сообщества:
- появление руководства;
- появление профессионального руководства;
- формирование бюрократии;
- централизация власти;
- переориентация целей с конечных на текущие;
- усиление идеологического режима;
- растущая разница между интересами и идейной позицией вождей и общества;
- снижение роли членов общества (партии) в принятии решений;
- кооптация лидеров общественной (партийной) оппозиции в ряды олигархии существующего руководства;
- ориентация общества (партии) на поддержку всех избирателей.
Обратите внимание на 6-й этап – усиление идеологического режима. Что такое идеология в науке мы, представители постсоветской научной школы, знаем очень хорошо. Но не менее хорошо мы знаем, что идеологизация в науке возникает не только на почве марксизма-ленинизма. И со времён открытия Р.Михельсом в 1911 году «Железного закона олигархии», история Новейшего времени дала нам более чем достаточно примеров того, что Р.Михельс – подлинный учёный, открытый им феномен отвечает всем критериям научности и прежде всего – критерию подлинности.
Нет нужды говорить, что в наше время индексы научного цитирования, власть наукометрических баз в научных сообществах etc это процессы, всё более и более связанные с 3, 4, 5 и 6 этапами «Железного закона олигархии» — это наглядно и очевидно. Когда сугубо техническая процедура становится инструментом власти в том или ином сообществе – это безошибочный признак бюрократизации, идеологизации и олигархизации данного сообщества. Поэтому я бы применил к обсуждаемой нами теме не термин «церковность», а именно определения Р.Михельса – бюрократизм, идеологизированность, олигархичность.
[1] Букв. «Так сказал учитель» — фраза, которую использовали последователи Аристотеля, ссылаясь на его авторитет, как на непререкаемый.