Sources
  • Home
  • About
    • Objectives
    • About us
    • Organizers
    • Partners
    • Sponsors
    • Online Panels Program
  • Panels
    • Classification of sources
    • Free encyclopedias as sources of scientific information. Manipulation of data
    • What makes a scientist?
    • Citing. Scientometrics databases
    • Authors. Accuracy of scientific information. Priority
  • Participants
  • Papers
  • Resolution and Book
  • Media
  • Contacts
  • Home
  • About
    • Objectives
    • About us
    • Organizers
    • Partners
    • Sponsors
    • Online Panels Program
  • Panels
    • Classification of sources
    • Free encyclopedias as sources of scientific information. Manipulation of data
    • What makes a scientist?
    • Citing. Scientometrics databases
    • Authors. Accuracy of scientific information. Priority
  • Participants
  • Papers
  • Resolution and Book
  • Media
  • Contacts
  • Home
  • Media
  • Скоро состоится конференция «Проблемы и аспекты источниковедения»

Media

Скоро состоится конференция «Проблемы и аспекты источниковедения»

  • By Admin
  • In Media

23-27 ноября 2020 года состоится Международная он-лайн конференция «Проблемы и аспекты источниковедения  в современной науке и сопряженных отраслях»

Сегодня, как никогда, достоверная информация — это актуальная проблема каждого человека.
При кажущемся уровне доступности к источникам, о которых до изобретения интернета и внедрения социальных сетей приходилось только мечтать, сегодня возникает совершенно иные задачи:
как среди обилия битов и байтов действительно найти то, что отвечает требованиям «объективности», «достоверности» и «надёжности»?
В эпоху диджитализации и засилья простых решений, предлагаемых интернет-лоббистами, создаются гипер-условия, в которых детям уже в школе демонстрируется стереотип, что Google знает всё и что авторитетным лицам, написавшим ряд книг, можно верить.
Кажется, что мировые библиотеки находятся на расстоянии пальцев вытянутой руки. Стоит нажать пару кнопок — и ты уже знаешь всё.
Четыре “черных экрана” — монитор, ноутбук, планшет и смартфон, как инструменты всё чаще становятся посредником и  заменителем знания. Это не источники, а программы и алгоритмы, с которыми не поспоришь, они обезличены и не ответственны за качество этих самых получаемых знаний. Они являются просто электронной «рукой», которая достаёт некие книги с мировых информационных полок, а часто эту руку подталкивают поисковики и социальный сетевой маркетинг. А за качество контента этих самых книг никто ответственности не несёт.
И впоследствии, когда возникает вопрос «А почему вы/они/мы так думаем?» — даже нечего ответить по существу.
Почему?
«Потому что так написано учёными. Так говорит Гугл. Так «принято считать». Такие парадигмы сегодня на слуху. Такую позицию разделяет большинство людей». И так далее — варианты ответов варьируются. Однако главные вопросы остаются открытыми:
КАКИЕ источники информации соответствуют действительности?
С ЧЕМ на самом деле можно работать?
МОЖНО ЛИ бесповоротно доверять тому, что подписано «учёными»?
НЕ изменились ли параметры и требованиями к уважаемым людям науки?
И, пожалуй, самое откровенное:
КАК отделить выдуманное и вымышленное от достоверного и эффективного?

 

Предстоящая международная научно-практическая конференция призвана создать условия для конструктивного диалога на предмет разрешения вызовов современности в ключе источниковедения как отрасли междисциплинарного прикладного знания.

В течение пяти дней он-лайн панелей будут обсуждаться следующие фундаментальные вопросы:

  • Системное ориентирование в источниках и проблема приоритетов;
  • Проблема манипуляции данными в науке и дальнейшая репрезентация научных данных широкой аудитории;
  • Инструменты работы с информацией на предмет определения её объективности м достоверности;
  • «НЕписанные правила» в науке или почему «принято делать то, что никак не связано с результатами научной деятельности, зато удовлетворяете бюрократический аппарат в научной сфере;
  • Где начинается или заканчивается «научное» и кто за этим следит? Есть ли некие параметры, технологии разграничения «научного» и «псевдонаучного»?
  • Что важнее: содержание научной работы или её оформление? Способ донесения информации или обязательная её зашифровка?
  • Почему иные деятели от науки превращают несуществующее в «достоверное научное», тем самым, выполняя частные заказы заинтересованных лиц, а научная и широкая общественность никак на это не реагирует?
  • НЕУЖЕЛИ язык современной академической науки должен быть непонятен интересующимся людям и всем, кто ищет прикладных решений и рабочих технологий?
  • МОЖНО ли авторитет автора именовать гарантией качества и надежности, предоставляемой им информации?
  • Если факты противоречат науке, тем «хуже для фактов» или… всё-таки что-то требуется пересмотреть в системе научных подходов и представления итогов научной деятельности?
  • Как исследователю основываться на принципе объективности в эпоху постправды — “in the Era of Truth Decay”?

Эти и многие другие вопросы сегодня открыты и буквально требуют инновационных подходов и открытого, объективного диалога на простом научном языке.

К такому диалогу приглашаются мировые эксперты, учёные, исследователи, практики и знатоки, которые готовы  к проведению научной дискуссии о валидности и  научности, проблематике и достижениях современных знаний о работе с источниками информации.
Пожалуй, недаром говорится: кто владеет ключом к информации, тот владеет миром.
Так ли это — тоже предстоит рассмотреть детально.
Ключевой посыл и причина — это Объективность. 

ТЕМЫ ДИСКУССИОННЫХ ПАНЕЛЕЙ

• 23 ноября 2020 21:00 EEST
Вопрос 1. Классификация источников, представленная профессором David Procoppio
Дискуссия о представленной модели классификации источников
Вопрос 2. Проблема допустимости источников для проведения научного исследования. Какие источники являются достоверными и научными? Какие источники можно использовать в научном исследовании?

• 24 ноября 2020 21:00 EEST
Вопрос 1. Является ли авторитет автора гарантией надёжности источника научной информации?
Вопрос 2. Приоритет источников: вопрос системоориентирования в источниках.
Роль экспериментов. Если факты противоречат науке, тем хуже для фактов? Или всё-таки таковые противоречия свидетельствуют о ненаучности предшествующих выводов?

• 25 ноября 2020 21:00 EEST
Вопрос 1. Что создаёт ученого?
Публикации в индексируемых журналах или его научные работы, например, монографии?
Вопрос 2. Как отличить подделку (fake) от научной работы?
Проблема “понятности обществу” и “научности”: огромное количество научных трудов непонятно широкой публике, для кого они написаны?

• 26 ноября 2020 21:00 EEST
Вопрос 1. Обязательно ли ссылаться на других ученых при проведении научного исследования?
Проблема засилия церковности в науке.
Вопрос 2. Имеют ли требования наукометрических баз отношение
к науке? Или они являются политическими/придуманными требованиями? Проблема Scopus в США и Web of Science в Европе.

• 27 ноября 2020 21:00 EEST
Вопрос 1. Может ли учёный использовать свободные энциклопедии в качестве источника научной информации?
Википедия и роль аналогичных источников
Вопрос 2. Проблемы манипулирования данными в науке, вопросы количественных и качественных показателей. Проблема установок в современной науке.

Источник: https://criminology-center.org/skoro-sostoitsya-konferenczii-problemy-i-aspekty-istochnikovedeniya/

  • Share:
Admin

SEARCH

SUBMISSIONS

  • Media
  • Papers

Recent Posts

Sources as Fundamental Pillars of Science
Sources as Fundamental Pillars of Science
27Дек,2020
Are Sources of Church History Reliable?
Are Sources of Church History Reliable?
27Дек,2020
The manipulation of data in science: challenges of assessing results received through quantitative and qualitative methods
The manipulation of data in science: challenges of assessing results received through quantitative and qualitative methods
27Дек,2020
‘Scholarly Credibility’: current trends and challenges
‘Scholarly Credibility’: current trends and challenges
27Дек,2020

About conference

Credible sources of information have become an urgent matter in this era. With the increasing level of accessibility to sources, which we could have only dreamed of before the invention of the internet and the emergence of social networks, we face an utterly distinct task. At any given moment, we may encounter a piece of data that is not factual or labeled as such. This relates to all kinds of sources and "levels," starting from social media and ending with scientific works published by highly reputable entities.

Get in touch

 info@euasu.org

Useful Links

  • About us
  • Sponsors
  • Contacts
  • Partners

Social Links

  • Linkedin
  • Youtube

International conference

Copyright 2021 © Challenges of source evaluation in science and correlated areas.

  • Home
  • Privacy
  • Cookie
  • Terms and conditions